행발 생기부 잘쓰는 방법(행동특성 및 발달사항): 중학교

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여러 교과목에 내 생기부 작성틀을 적용했으니, 행동특성 및 발달사항에도 이것을 적용해볼 수 있을 것이다. 마침 중3 담임을 하는 아내가 생기부 마감에 바쁘기에, 먼저 실험적으로 행발 작성틀 파일을 만들어서 주었다.

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담임_행발_일반특성 (2).xlsx

0.01MB

 

이 작성틀은 중학교 수준에서는 그럭저럭 쓸만할 것으로 생각된다. 개별화 내용없이 미사여구들로만 채워져 있어서 사실 허위기재를 유도하는 성격이 강하다. 대신 학생들의 특성을 최대한 다양하게 섞어두었기 때문에 초안의 성격으로 대강의 내용을 구성하고, 이 내용을 나이스에 옮기는 과정에서 상시기록된 개별화 내용들을 합쳐주면 될 것이다. 그래서 이 파일의 이름도 "일반특성"이다. 이것을 잘 고쳐서 쓰면 중학교에서도 충분히 내실있는 작성은 가능하다.

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그러나 중학교에서라면, 이 이상 잘 써야 하는지는 의문이 든다. 교사들에게 얼마나 전문성을 함양하게 교육청이 지원해주는지 모르겠는데, 행발의 전문성에 대해 가이드라인이라도 있는 것은 아니기 때문이다. 다만 고등학교에서는 크게 다른 고민이 필요할 것이기 때문에, 나는 우리 학교 선생님들에게 보여주기 위해 새로이 고등학교용 행발 작성틀을 만들었다.

 

https://urbanhike.tistory.com/56

행발 생기부 잘쓰는 방법(행동특성 및 발달사항): 고등학교